Tematik 5 · Tema 2 Pengalaman Bersama Teman

Yanti K,dkk

19/09/2021 16:55:28

SD 1 K-13

Daftar Isi

Tema 1 Pengalaman Masa Kecil Tema 2 Pengalaman Bersama Teman Tema 3 Pengalaman di Sekolah Tema 4 Pengalaman yang Berkesan

Halaman

Hatiku senang karena mempunyai banyak teman.

Kami bekerja sama membuat prakarya.

Kami saling membantu memecahkan masalah.

Kami berbagi makanan dan mainan.

Kami berusaha bersama mengejar cita-cita.

Bersama teman, aku kaya akan pengalaman.

Pengalaman Bersama Teman

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Subtema 2

Pengalaman

Bersama Teman

Udin dan teman-teman merasa senang, tetapi cemas

juga.

Mereka akan mengikuti perlombaan bermain angklung.

Ini merupakan pengalaman baru Udin bersama teman.

Sebelum lomba dimulai, Udin dan teman-teman

berkumpul bersama.

Ada juga teman-teman dari sekolah lain yang ikut

berlomba.

Mereka mendengarkan penjelasan mengenai angklung.

Apa yang kamu ketahui tentang angklung?

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Belajar

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Angklung adalah alat musik

bernada.

Angklung berasal dari daerah

Sunda atau Jawa Barat. Alat

musik ini dibuat dari bambu,

dibunyikan dengan cara

digetarkan.

sumber gambar gambar http://de.academic.ru/pictures/dewiki/65/A

ngklung-titelbild.jpg

Sumber bacaan: Sejarah Alat Musik

Angklung http://update-profile.blogspot.

com/2011/11/sejarah-alat-musik-angklung.

html#ixzz2cCWK3BgS

http://update-profile.blogspot.com

Under Creative Commons License: Attribution

Share Alike

Tahukah Kamu

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Buku Siswa Kelas

SD/M

Gundul Gundul Pacul

4/4 Moderato

R.C.Hardjosubroto

Gundul- gundul pacul cul

Gembelengan

Nyunggi- nyunggi wakul kul

Gembelengan

Wakul ngglimpang

Segane dadi saklatar 2X

Ayo Bernyanyi

Inilah saat Udin dan teman-teman berlomba.

Mereka membawakan lagu

Gundul Pacul

adalah lagu dari daerah Jawa Tengah.

Indonesia kaya akan budaya karena memiliki banyak

lagu daerah.

Sekarang mari kita mainkan lagu

Gundul Pacul

Orang tua dapat mengajak siswa untuk mencari tahu berbagai

alat musik dan lagu dari daerah asalnya dan berbagai daerah di

Indonesia.

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Bermain angklung harus sesuai aturan.

Apa yang terjadi jika tidak beraturan?

Bekerjasamalah saat memainkan angklung.

Angklung dapat diganti dengan alat musik lain.

Setelah memainkan alat musik, jawablah pertanyaan di

bawah ini.

1. Apa alat musik yang dimainkan?

2. Bagaimana cara memainkannya?

3. Apa kesalahan yang dilakukan dalam memainkan alat

musik?

4. Apa akibat kesalahan itu?

5. Apa yang terjadi jika tidak terjadi kesalahan?

Buku Siswa Kelas

SD/M

Dengan menghitung mundur, kita dapat

menemukan bilangan yang lebih kecil.

Hitung mundur merupakan salah satu

cara melakukan pengurangan.

30, 29, 28, 27, 26, 25, 24, 23

Edo mengajak teman-temannya bermain di halaman

sekolah.

Edo menggambar garis bilangan.

Mereka bermain lompat mundur.

Lani diminta berdiri di titik 30.

Kemudian, Lani harus mundur sebanyak 7 langkah.

Di titik berapakah sekarang Lani berdiri?

Ayo Belajar

11 11 111

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Ayo Berlatih

Menari dan menyanyi bersama teman menyenangkan

hati.

Suara apakah yang dapat membuatmu ingin menari

dan bernyanyi?

Temukan jawabannya sambil berhitung.

Tuliskan huruf yang sesuai dengan jawabanmu.

A=23

S=33

M= 25

I= 28

F= 15

U= 24

K= 17

34 – 9 =

28 – 4 =

40 – 7 =

31 – 3 =

25 – 8 =

Selesaikanlah soal cerita berikut.

Di ruang musik sekolah, ada 28 buah angklung.

14 buah angklung sudah rusak.

Berapa banyak angklung yang masih baik?

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Edo mengajak teman-teman bermain musik.

Pernahkah kamu mencoba bermain musik dengan

menggunakan gelas?

Atur gelas berjejer.

Isi air dengan jumlah yang berbeda tiap gelasnya.

Pukul gelas yang diisi air dengan menggunakan sendok.

Kemudian, pukul gelas yang diisi air penuh.

Ceritakan hasil percobaanmu.

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Ceritakan

Orang tua dapat membantu siswa melakukan percobaan benda-

benda yang dapat dijadikan alat musik.

o Ceritakan

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Inilah sekolah Udin dan teman-teman.

Jam istirahat adalah waktu Udin dan teman-teman

bermain bersama.

Udin, Beni, dan Edo bermain petak umpet.

Saat bermain, suara mereka sangat ramai.

Dayu dan Lani membeli makanan di kantin.

Suasana di kantin tak kalah ramai dengan di lapangan.

Siti membaca di perpustakaan.

Suasana di perpustakaan sangat tenang.

Suasana bagaimanakah yang kamu sukai?

Ayo Belajar

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Membaca

Saat istirahat, suasana sekolah ramai.

Saat belajar, suasana sekolah tenang.

Ada berbagai macam benda di sekitar kita.

Ada pohon, batu, dan daun.

Pohon, batu, dan daun adalah benda padat.

Sebutkan benda padat lainnya yang ada pada gambar

Air adalah benda cair.

Sebutkan benda cair lainnya yang ada pada gambar.

Benda-Benda di Sekitar Kita

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Jawab pertanyaan di bawah ini:

Tuliskan 5 benda yang ada di sekitarmu!

Adakah yang termasuk benda padat?

Tuliskan.

Manakah yang termasuk benda cair?

Tuliskan.

Ayo Belajar

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Lakukan

Ayo bermain bersama teman.

Bermain petak umpet dan kejar-kejaran.

membuat badan sehat dan bugar.

Semua anak senang melakukannya.

Ayo, bermain menjaga keseimbangan.

Pejamkan mata dan dengarkan aba-aba temanmu.

Ikuti terus suara temanmu agar tetap berjalan lurus.

Ibu Udin selalu membacakan cerita kepada Udin.

Tapi, bercerita dengan teman-teman tak kalah

mengasyikkan.

Pernahkah kamu mendengar kisah

Bawang Merah dan

Bawang Putih

Bacalah cerita berikut bersama teman-temanmu.

Membaca cerita bersama teman-teman lebih

menyenangkan.

Apalagi ceritanya mengajarkan perilaku baik dalam

berteman.

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Ayo Ceritakan

Buku Siswa Kelas

SD/M

Kisah Bawang Putih dan

Bawang Merah

Bawang Putih tinggal bersama Bawang Merah.

Bawang Putih ramah dan suka membantu.

Bawang Putih memiliki banyak teman.

Bawang Merah iri kepada Bawang Putih.

Suatu hari, Bawang Putih menolong seorang nenek.

Nenek berterima kasih dan memberikan labu emas.

Bawang Merah iri dan ingin memiliki hal yang sama.

Bawang Merah berpura-pura menolong nenek tua.

Bawang Merah diberi labu besar.

Saat dibelah, ternyata berisi batu.

Sifat Bawang Putih dan Bawang Merah berbeda.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Subtema 1: Kegiatan Pagi Hari

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Orang tua dapat membimbing siswa membaca cerita “Bawang

Merah dan Bawang Putih” serta mendiskusikan nilai moral dari

cerita tersebut.

Bersikap baik dan bekerja sama membuat hidup rukun.

Bawang Putih suka membantu, akibatnya

Sikap iri hati membuat hidup tidak rukun.

Bawang Merah iri hati, akibatnya

Sebutkan cara menjaga kerukunan dengan teman-

temanmu.

Bawang Putih bersifat :

Bawang merah bersifat:

(1)

(2)

Ayo, buat

lempung terigu

seperti Siti dan

kawan- kawan!

Larutkan 100 gram garam dengan sedikit air hangat.

Tambahkan pewarna makanan.

Tambahkan 1 sendok makan minyak goreng.

Aduk rata bahan-bahan tersebut.

Terakhir, tambahkan 200 gram tepung terigu sampai

adonan siap dibentuk.

Membuat bentuk dengan lempung terigu adalah

kegiatan berkreasi yang menyenangkan.

Lebih-lebih jika bekerja sama dengan teman.

Siti dan teman-teman akan membuat lempung terigu.

Mutiara membantu mereka membuat lempung terigu.

Siti membawa tepung terigu.

Lani membawa pewarna makanan.

Beni membawa garam dan minyak goreng.

Mutiara menyiapkan air hangat untuk melarutkan

garam.

Cara membuatnya ternyata mudah.

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Berkreasi

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Ayo Berlatih

Sambil membuat lempung terigu, Siti dan teman-teman

bermain tebak kata.

Mari , bantu Siti dan teman-teman menebak suatu kata.

garam terigu minyak goreng aduk

Pilihlah kata-kata di dalam kotak yang sesuai

dengan keterangan yang diberikan.

1. Bubuk putih rasanya asin

. . . .

2. Cairan berwarna kuning untuk menggoreng

. . . .

3. Mencampur berbagai benda menjadi satu

. . . .

4. Serbuk putih untuk membuat makanan

. . . .

Siti, Dayu, dan Lani membuat bentuk menggunakan

lempung terigu.

Ada 34 buah lempung terigu berbentuk bunga.

12 buah lempung terigu rusak.

Berapa banyakkah lempung terigu yang tersisa?

Mari, hitung dengan cara bersusun ke bawah.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Buku Siswa Kelas

SD/M

Cobalah latihan berikut ini.

Orang tua dapat berkreasi bersama siswa membuat lempung

terigu di rumah.

Ayo Berlatih

34 – 12 =

________

Puluhan

Satuan

2 -

Jadi, 34 - 12 = 22

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Belajar berhitung dengan praktik lebih menyenangkan.

Ibu guru membagi siswa menjadi dua kelompok.

Ada kelompok anak laki-laki dan kelompok anak

perempuan.

Kelompok anak laki-laki ada 12 orang.

Kelompok anak perempuan ada 18 orang.

Semuanya berjumlah 30 orang.

Perhatikan contoh berikut.

Ayo Belajar

Sudahkah kamu pahami?

Kerjakan latihan berikut.

....

Bilangan 30 dapat dinyatakan dengan

penjumlahan dua bilangan.

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Belajar

Bacalah teks berikut.

Aku Punya Banyak Teman

Aku senang punya banyak teman.

Aku senang bermain bersama mereka.

Ada yang suka bercanda dan usil.

Ada juga yang cerdas, tetapi tidak sombong.

Bersama mereka, aku bisa melakukan apa saja.

Berpura-pura menjadi ilmuwan atau detektif.

Aku akan selalu bersikap baik pada mereka.

Aku

selalu

bersi

aik

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Diskusikan bersama teman dan gurumu. Carilah arti

kata-kata yang digarisbawahi.

Jika kamu sudah tahu artinya, cobalah untuk membuat

kalimatmu sendiri.

1. Bercanda

2. Usil

3. Cerdas

4. Ilmuwan

5. Detektif

Ayo Menulis

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Buku Siswa Kelas

SD/M

Udin berkunjung ke rumah salah seorang teman.

Berkunjung ke rumah teman adalah pengalaman

berharga.

Kita dapat mengetahui perbedaan dan persamaan.

Kita juga dapat mengenal berbagai tempat.

Walaupun berbeda, kita tetap saling menghargai.

Dapatkah kamu menggambarkan jalan menuju

ke rumah temanmu?

Apa perbedaan keadaan rumahmu dan

rumah temanmu? Ceritakanlah.

Apa persamaan keadaan rumahmu dan

rumah temanmu? Ceritakanlah.

Orang tua dapat menjelaskan dan memberikan gambaran denah

rumah siswa.

Ayo Belajar

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Berenang adalah pengalaman menyenangkan.

Apalagi jika sambil bermain bersama teman.

Semua dapat saling membantu.

Gerakan dasar berenang adalah meluncur.

Berdirilah di ujung kolam.

Tolakkan kakimu dan meluncurlah dalam air.

Hilangkan takut dan khawatir.

Dayu pandai membuat cerita.

Dayu juga pandai menggambar.

Dayu menunjukkan hasil karyanya.

Hasil karya Dayu sangat menarik.

Dayu menggambar pengalamannya saat berenang

bersama teman.

Dapatkah kamu membuat cerita seperti Dayu?

Buku Siswa Kelas

SD/M

Ayo Menulis

Kegiatan Bersama Orang Tua

Belajar di Rumah

Tuliskan pengalamanmu yang paling menarik saat

bermain atau berenang bersama teman.

Subtema 1: Kegiatan Pagi Hari

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Orang tua dan siswa bertukar cerita tentang pengalaman yang

telah dilakukan bersama teman.

Buku Siswa Kelas

SD/M

1. Memahami isi bacaan

2. Melakukan pengurangan 21 sampai dengan 40

3. Mengenal keberagaman teman

4. Menghargai perbedaan

5. Membuat cerita pendek

Beri tanda (

) pada kotak dengan bantuan gurumu.

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

1. Temukan kata-kata yang diberikan dalam teka-teki

di bawah ini.

bercanda

usil

cerdas

ilmuwan

detektif

ay f ka jwzna

mp c n b x v r u y

vutmenolon

gnak r b xb f a

kbmuc e rdas

etgfampezm

lahinsctkv

us i l d f aegw

ajymahtkan

rbsucgvt j z

gm f w j u h i d u

aemas k p f ca

slpnhbygfm

Buku Siswa Kelas

SD/M

2. Pasangkanlah gambar-gambar berikut.

Sumber

Bunyi

Bukan

Sumber

Bunyi

Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

3. Jawablah soal-soal di bawah ini.

1 5

2 7

1 8

1 1

2 6